По профессии – мама
Среди педагогических профессий есть одна особенная – приемный родитель. Вообще, быть родителями – это большая ответственность, а приемными – вдвойне. И у нас есть примеры, которые говорят о том, что можно породниться, даже не будучи связанными кровными узами. Порой чужие люди волей судьбы становятся роднее и ближе биологических родственников — и приемная семья Наумович тому пример.
Екатерина Дмитриевна приемным родителем работает 17 лет. Сейчас в семье воспитывается двое детей, «выпустилось» шестеро.
— Как мы стали приемными родителями?
— Мы с мужем стали приемными родителями в уже сознательном возрасте: за плечами – годы совместной жизни, дети, которые выросли. После смерти средней дочери мы были в тяжелом эмоциональном состоянии. Желание помочь ребенку, потерявшему семью, совпало с желанием семьи, потерявшей ребенка, восполнить утрату, ведь у было достаточно сил и ресурсов для этого. Я предложила мужу, он поддержал, наши взрослые дети были не против. Так в нашей семье появилась Кристина – белокурая девочка с голубыми глазами. Сначала было сложно довериться друг другу, но мы быстро нашли контакт, проводили много времени вместе и постепенно Кристина «оттаяла» и заполнила наш дом звонким смехом, которого давно не было слышно. Кто знает, как прошла бы наша жизнь, если бы мы не встретили друг друга…
Кристина, Наталья, Марина, Анастасия, Светлана и Виталий – взрослые самостоятельные люди, но до сих пор при любой возможности приезжают погостить, делятся и радостью, и проблемами, спрашивают совета у Екатерины Дмитриевны, которую называют мамой.
Анастасии – 23 года, она получила образование, работает, вышла замуж, и все чему ее научили в приемной семье, вкладывает уже в свою молодую семью.
— Я жила в этой семье с 6 до 18 лет. У нас всегда было весело и многолюдно, царила дружелюбная атмосфера. Были свои традиции и свои семейные маленькие праздники. С детства нас учили помогать, уважать и оберегать друг друга, поэтому главное – всегда вместе. Не важно, была ли это работа: сено на зиму заготовить, урожай собрать, грядки прополоть или убраться дома, или отдых: в лес сходить за грибами-ягодами, пожарить мясо на костре, устроить концерт, что-то смастерить… Мама всегда говорила: «Один – за всех и все – за одного». Мы уже взрослые, но и сейчас мы стараемся при любой возможности встретиться, приехать домой, посидеть в семейном кругу. Нам есть что вспомнить, ведь хороших моментов в детстве было много.
— Что же вас научили?
— Многому: ценить и уважать людей, заботиться о близких, готовить, убирать, ценить чужой труд. Мама воспитала во мне характер, самоуважение, научила не бояться трудностей, всегда идти, высоко подняв голову, и не падать духом. В нашей семье всегда можно было найти помощь, поддержку и взаимопонимание. Я благодарна, что попала именно в эту семью, что меня воспитывали, растили в любви и окружали заботой, помогали преодолевать трудности и добиваться всех целей.
— Кто же он – приемный родитель?
— Приемным родителем может стать далеко не каждый, ведь не всем по силам воспитать чужого ребенка. Я считаю, что дети, которые по каким-то причинам не воспитываются в родных семьях, не виноваты в этом. Они тоже заслуживают быть счастливыми и любимыми. Поэтому приемный родитель – это человек с большим сердцем и душой, вклад которого в детей безграничен и бесценен.
А для Екатерины Дмитриевны, по ее признанию, это никогда работой и не было: «Мы всегда были и будем просто семьей».
И становится понятно, что что статус приемного родителя для этой женщины с большим материнским сердцем не профессия, а что-то значительно большее.
Приёмная семья
ЧТО ТАКОЕ ПРИЁМНАЯ СЕМЬЯ?
Приёмная семья является одной из форм устройства на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Образуется на основании договора об условиях воспитания и содержания ребенка (детей) в приемной семье.
На воспитание в приемную семью передается от одного до четырех детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Орган опеки и попечительства, определяют число детей, которые могут быть переданы на воспитание в данную приёмную семью, очередность и сроки их передачи, продолжительность адаптационного периода ребёнка в приёмной семье.
Приёмному родителю время работы зачисляется в трудовой стаж. Как работник системы образования он имеет право на оплачиваемый отпуск, премии и т.д. Поэтому кандидаты в приёмные родители в обязательном порядке проходят соответствующий отбор и обучение.
ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРИЁМНОЙ СЕМЬИ
Лица, желающие взять ребёнка (детей) на воспитание в свою семью, должны обращаться в отдел образования по месту своего жительства.
В случае наличия в районе (городе) детей, которые могут быть переданы на воспитание в приемную семью специалист органа опеки и попечительства ознакомит с перечнем документов, необходимых для создания приёмной семьи, ответит на интересующие вопросы создания и функционирования приемной семьи.
При отсутствии на территории района детей, отдел образования организует учет кандидатов в приемные родители.
Отдел образования либо уполномоченные им организации проводят обследование условий жизни лиц, желающих взять детей на воспитание в приёмную семью. Изучают их личностные особенности, уклад жизни и традиции семьи, межличностные взаимоотношения в семье, оценивают готовность всех членов семьи удовлетворить основные жизненные потребности детей и обеспечить защиту их прав и законных интересов. Полученная информация отражается в акте обследования условий жизни кандидатов в приёмные родители.
Орган опеки и попечительства учитывает опыт и результаты воспитания ими родных, подопечных и усыновленных детей.
Кандидаты в приёмные родители проходят обучение в социально-педагогическом центре.
По завершении освоения образовательной программы обучающих курсов отдел образования знакомит с условиями трудового договора и договора об условиях воспитания и содержания ребенка (детей) в приемной семье.
Информацию о детях, которые могут быть переданы на воспитание в приёмную семью и направление для посещений этих детей и установления контакта с ними предоставляет специалист органа опеки и попечительства.
ЗАЧЕМ НУЖНО ОБУЧЕНИЕ ПРИЁМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ?
Как показал опыт, обычно люди, желающие взять ребёнка в свою семью, совершенно не знают особенностей развития детей, оставшихся без родительской опеки, и стараются переносить на них опыт воспитания своих родных детей (который может пригодиться лишь отчасти). Не имея достаточных знаний, они совершают большое количество ошибок, которые болезненно сказываются и на детях, и на родителях. Обучение поможет предотвратить эти ошибки. Цель обучения показать, в чем разница между воспитанием родных детей и детей, принятых на воспитание, показать кандидатам возможные «подводные камни» воспитания и научить их обходить.
Иногда бывает, что во время обучения, узнав о возможных сложностях, некоторые из кандидатов пересматривают своё решение стать родителями для оставшихся без родительского попечения детей. И это гораздо лучше, чем взять на воспитание ребёнка, а затем, после обоюдных мучений, возвратить его обратно. Важно, чтобы кандидаты после пройденного курса обучения смогли принять обоснованное решение о своих возможностях принять ребёнка на воспитание.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПРИЁМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ
●Приёмные родители по отношению к принятому на воспитание ребёнку (детям) обладают правами и несут обязанности опекуна, попечителя.
●Приёмные родители не имеют права препятствовать усыновлению приёмных детей другими лицами.
●Права приёмных родителей не могут осуществляться в противоречии с интересами детей.
●Приёмные родители повышают свою квалификацию в порядке, установленном для педагогических работников системы образования.
●Трудовой отпуск приёмным родителям предоставляется согласно графику трудовых отпусков, составляемому управлением (отделом) образования, заключившим с ними трудовой договор. На период трудового отпуска органы опеки и попечительства организуют летний отдых приёмных детей.
●Время работы в качестве приёмных родителей засчитывается в общий трудовой стаж.
●Приёмные родители ведут учёт расходов в письменной форме по приходу и расходу денежных средств, выделяемых на содержание ребёнка (детей). Сведения об израсходованных средствах и управлении имуществом приемного ребенка, в том числе жилым помещением, представляются ежегодно в орган опеки и попечительства.
●Передача детей в приёмную семью не влечёт за собой возникновения между приёмными родителями и приёмными детьми алиментных и наследственных правоотношений.
Воспитание детей с особенной судьбой на условиях создания приемной семьи – это ответственная и серьезная работа для тех, кто знает, что такое ежедневный труд по воспитанию детей, для тех, кто понимает, что не обязательно становиться родным для чужого ребенка, чтобы помочь такому ребенку в жизни. Можно быть НЕ РОДНЫМ, но БЛИЗКИМ такому ребенку. Можно по-доброму, честно и искренне относиться к ребенку.
Если Вы любите детей - подарите им тепло своей души, любовь, знания,
да и просто состояние счастья и благополучия-
мы поможем Вам стать приемными родителями.
В потоках шума городского
Всмотритесь в детское лицо –
А ты бы смог любить такого?
А смог бы стать его отцом?
В своей руке его ручонку
Держать и думать в свой черёд,
Что раньше ты не знал мальчонку,
А вот, поди ж ты сын растёт!
А.Климов
Подарите ребенку семью
Социально-педагогический центр Светлогорского района ищет ответственных и заботливых приемных родителей, родителей-воспитателей, готовых взять на воспитание в свою семью детей, окружить их любовью и вниманием.
Если Вы не равнодушны к судьбе детей, потерявших родительское попечение, готовы подарить им частичку душевного тепла, заботы и любви, приглашаем Вас на работу в качестве приемного родителя!
Помните - ВЫ можете подарить нашим детям счастливое детство,а сами обрести желаемое родительское счастье.
Приемный родитель является работником отдела образования и спорта, время работы в качестве приемного родителя, родителя-воспитателя зачисляется в трудовой стаж, имеет право на оплачиваемый отпуск (56 дней), премии, надбавки, предусмотренные законодательством.
За более подробной информацией Вы можете обратиться, позвонив нам по телефону 5 35 69, или посетить социально-педагогический центр по адресу ул. Интернациональная, 14
Наши специалисты готовы ответить на Ваши вопросы, дать необходимую консультацию.
МЫ ЖДЕМ ТРУДОСПОСОБНЫХ ЛЮДЕЙ, ГОТОВЫХ ПОДАРИТЬ СВОЮ ЛЮБОВЬ РЕБЕНКУ
ОБЪЯВЛЕНИЕ В БЕГУЩЕЙ СТРОКЕ ТЕЛЕКАНАЛА "РАНАК"
Уважаемые жители города и района!
Отдел образования, спорта и туризма Светлогорского райисполкома, приглашает на работу неравнодушных людей в качестве приемных родителей, которые готовы подарить тепло души и семейный уют детям, оставшимся без попечения родителей.
Более подробную информацию Вы можете получить, позвонив по телефону 5 35 69, или обратиться в адрес ГУО «Социально-педагогический центр Светлогорского района» по адресу: г.Светлогорск, ул.Интернациональная, дом 14.
Обявления в газете "Светлагорскiя навiны"
У КАЖДОГО РЕБЕНКА ДОЛЖНО БЫТЬ ДЕТСТВО.
Отдел образования, спорта и туризма Светлогорского райисполкома, приглашает на работу неравнодушных людей в качестве приемных родителей, которые готовы подарить тепло души и семейный уют детям, оставшимся без попечения родителей.
Более подробную информацию Вы можете получить, позвонив по телефонам: 5-35-69, 3-86-35 или обратиться в ГУО «Социально- педагогический центр Светлогорского района» по адресу: ул. Интернациональная, д.14.
ХОДАТАЙСТВО В УПРАВЛЕНИЕ ПО ТРУДУ, ЗАНЯТОСТИ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЕ НАСЕЛЕНИЯ
Отдел образования, спорта и туризма Светлогорского райисполкома, ходатайствует об оказании содействия в привлечении новых кандидатов в приемные родители для воспитания несовершеннолетних детей, оставшихся без попечения родителей.
Просим, при обращении граждан для трудоустройства, предлагать желающим работу в качестве приемного родителя, который принимается на работу на основании заключения трудового договора с выплатой заработной платы, является работником отдела образования и спорта, получает пособие на несовершеннолетних, переданных в семью.
Заинтересованных лиц направлять по адресу г.Светлогорск, ул.Ленина, 32, отдел образования и спорта, кабинет №15 (телефон для справок: 5 08 15; 5 35 69)
ОПЫТ ПРИЁМНЫХ СЕМЕЙ
Рассказы приёмных родителей от первого лица
Кузнечики своего счастья - "Эй, одинокие женщины! Ау, кто рыдает вечерами “ах за что ж мне эта горькая судьба бездетная”… Цыц, не ныть, мы сами кузнечики своего счастья! Не надо заводить кошечек с бантиками или сублимироваться в разведении кактусов... ... Моя дочка ничем не лучше и не здоровее тех, кого я видела до нее. Просто она – моя. Оглядываясь назад, я понимаю, что просто мне нужно было время, чтобы «примерить» на себя свое мамство, перестать внутренне пугаться малышей". Лена Васильева (Vasilek). ноябрь 2003.
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
Мой Матвей, или 11 лет ожидания - "Как молоко прибывает на третий день, так и сердца наши наполнились любовью вечером третьего дня. НАКАНУНЕ медицинского обследования, а не ПОСЛЕ! ... ... Спит. Спит мой сын. Но через несколько минут распахнутся ясные глаза цвета южной ночи и раздастся нежное воркование «Мам!», и я поспешу на зов родного голоса. Наташа (Винни) 29 июля 2004г.
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
Как Андрюша нашёл дом. 365 дней одного года - "Очень боялась, что не смогу полюбить. А сейчас до смешного доходит - ищу общие черты во внешности, в поведении, ловлю себя на том, что сижу и смотрю на него с блаженным лицом. Люблю..." Анна С. Мурманск 25 июля 2004.
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
"Глядя на этого карапуза, который изо всех сил спешит притопать из другого конца комнаты, чтобы оказаться у мамы на ручках, я понимаю: мы бы многого лишились, если бы у нас не было этого озорного рыжеватого мальчишки, и ни о чем не жалею". Екатерина, Ярославская обл., декабрь 2003.
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
"Родить ребенка и стать приемной матерью - две большие разницы. Потому что зачать в любви, выносить, любя его уже в утробе, пройти муки родов, выкормить, поднять с первых дней - это одно. А полюбить чужое тебе дитя, несчастное, брошенное, одинокое, но ЧУЖОЕ так, чтобы оно стало ТВОЕ, - это другое. В первом случае нас гонит инстинкт. Во втором - это большая ДУХОВНАЯ работа..."
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
"На таких, как мы, люди смотрят как на сумасшедших, либо как на героев. На самом деле мы не те и не другие, мы реально взвесили свои силы и возможности. Мы фактически ничем не жертвуем: появление второго ребёнка, в отличии от первого мало изменит уклад нашей жизни." Марианна и Александр Можаевы. Москва, 5 декабря 2003.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Мой ласковый тёплый лучик - мой Мишаня. - "Я благодарна судьбе, что у меня есть такой замечательный сынок, моя роднуля, мое солнышко и ласковый теплый лучик. Я могу сказать, что я сама его выносила и родила, но не из живота, а из сердца." Оксана. Москва, 18 сентября 2003 года.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Ощущение счастья - Ощущение Счастья и того, что «нам просто повезло» - это есть. Даже когда трудно. Даже когда хочется все бросить и уйти на какое-то время в тишину и покой, подальше от этой бесконечной суеты, шума-гама и прочего. Рита. Перозаводск, 4 сентября 2003 года.
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
Не могу сказать, что у нас что-то «дрогнуло», но просто так сразу от ребенка отказаться мы не смогли и начали его навещать. ... Ребенок у нас самый замечательный, по настоящему наш! Самый родной и понятный, самый славный и удивительный! Совершенно непонятно — как мы без него жили! Наташа Платонова. Москва, сентябрь 2003г.
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
Кто говорит, что детей не приносят аисты?.. - "На самом деле – приносят. Чудеса вообще случаются, если в них верить. Я вот на глупые вопросы честно отвечаю, что сына нам принес аист. Правда, никто почему-то не верит. А зря." Ревекка.
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
